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老师的责任_故事

来源:故旧不遗网   时间: 2020-10-16

  愚翁特意要花仙讲讲学生中有趣的故事,男生背颂课文听起来很逗。

  她说:这个故事发生在我教第二届学生的时候。我不是从初一教起的,是从半路接初三的语文课,有一天,我在海丽班上课,当我教完了范仲淹的《岳阳楼记》时,布置作业便是背诵课文,这也不是我别出心裁让学生背诵,而是课后习题中就有这一个习题的。我告诉学生,明天我可要提问背诵课文,希望同学们一定要认真复习并流利地背下来。

  第二天到我上课时,我第一个提名背诵的是一名男学生,他坐在倒数第二排的边上。我认为他能背下来,可是,他站起来后得癫痫病的人应该吃些什么药?,也不背,看着我,我说:“你背呀!”他还是不背,我走到他跟前,才看清他的表情,那眼神里闪出的内容很不好看,似乎有些敌视的成分,让人看着很不舒服。我心里想,我作为老师平时里也没有因为什么批评过他,也没有说不喜欢他,轻视过他。他怎么会射出这样的不可思义的目光来呢!我看着他,轻声说:“怎么不背呢?”他眨了眨眼,突然厉声说:“我背不下来,这么长的课文,你能背下来呀!”还没有等我说话,他又生硬地甩出一句来:“这么长的文言文,你要是能背下来,我就离开这里,再也不念书了!”

  我作梦也没有想到,这学生竟能说出这样的话来。他说完了,又用一种异样的眼神看了看我,那目光里既有理直气壮的成份,也有藐视我的成份,俨癫痫病哪能治疗好然是在用一个胜利者姿态看着我。此时此刻,班级里静极了,其他学生精力高度集中啊!看看我,看看他,看看他,再看看我。空气好象要凝固了似的。我沉静地看看他,轻轻地说:“你先坐下吧。”

  我心想,学生啊,你这个军将得真够劲儿,这篇课文老师我能倒背如流。老师我不跟学生一般见识,我一会让你服气。我先不去理会他。我继续找学生背课文。这回我专门找一个平时不用功的学生,我让他背前三段,学生真的背不好,我没有批评学生,我说,你坐下来,听老师给你背,我站在讲桌前,把书合起来,放在桌上,声音洪亮又相当流畅地背下来前三段。我又叫起来一名女学生,这个女生也不是班级里的尖子生,我让她背诵第四段到最后一段。这个学生也背得不瘼痫病什么食物不能吃够好,我说,你坐下。看老师给你背。我又是准确无误地极为流利地给学生们背了一遍四到最后一段课文。这等于我已经把全文给学生们背了一遍了。学生们的脸上露出轻松的笑容来,此时教室里的空气仿佛又活了起来,全班学生又在看看我,又转脸看看刚才将我军的男生。我发现,刚才他的那种表情消失了,换上了不自然的神色,眼睛不敢正视我的眼睛,想看我又不敢抬头看,后来便一直把头低下来,他真的一点没有想到他竟然输了,而且输得这样没有面子,让学生见笑了,他便一直低着头,手里摆弄著书本,放下,拿起,再放下,我看出来他心里忐忑不安。也许他心里会想,一会老师是不是要批评他一顿呢!

  我提问完后说:“同学们,这篇课文是很长,不下功夫治疗癫痫病最好的医院排名是背不下来的。但是功夫不负有心人,我相信你们只要用心背,一定能背下来。今天背不下来,不要紧,再用功,早晚会背下来。老师的年纪比你们大得多,你们却正年少,记性最好的时候,比老师的记性要强不知多少倍呢!希望没有背下来的同学,一定要用心背下来,老师相信你们。”接下来的学习,同学们学得特别认真,轻松愉快,而那位男生的紧张的情绪终于放松下来了,火药味没有了,有的是和谐。

  作为老师的不易,不仅仅是知书,会背书,更重要的是要有一颗宽厚仁慈的爱心来呵护与滋润学生的心田。那个学生的名字叫任守伟,二十多年过去了,我依然记得他的名字,记得他,也便一直记得作为老师的责任!

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